Tecnología e Investigación Junto a FECYT

La Fundación Lilly lanza una campaña para fomentar la mejor forma de enseñar Ciencia

— Madrid 6 Jun, 2019 - 3:57 pm

Las fundaciones de la compañía farmacéutica Lilly y Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han puesto en marcha la campaña ‘La Ciencia con Ciencia entra’, una iniciativa divulgativa cuyo objetivo es concienciar a la población general y a la comunidad educativa, en particular, sobre la necesidad de potenciar e impulsar la enseñanza de la ciencia desde la escuela y de que la educación científica se asiente sobre aquellos métodos que resultaron ser más efectivos.

José Antonio Sacristán

Para llevar a cabo esta acción, se distribuirán una serie de vídeoentrevistas a diferentes profesionales para fomentar el interés en la cultura y el pensamiento científico. Estos encuentros serán publicados, de forma periódica, a través de las redes sociales de la Fundación Lilly.

Estas piezas audiovisuales comenzarán con las entrevistas al director de esta institución, el doctor José Antonio Sacristán; a la directora del Centro de Investigación en Ciencias y Educación Matemática (CRECIM), Digna Couso; y a Rut Jiménez, quien es profesora Titular de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad de Almería (UAL).

Ayudar a los docentes a enseñar

‘La Ciencia con Ciencia entra’ nace en el marco de la línea de actividad ‘Citas con la Ciencia’, de la Fundación Lilly, que este año celebrará su ‘Cita con la Ciencia 19’ bajo el nombre ‘Enseñando Ciencia con Ciencia’, un evento donde una selección de especialistas presentará una publicación que recogerá recomendaciones, basadas en datos, que faciliten y ayuden a los docentes españoles a enseñar, con la metodología más eficiente, las diferentes materias relacionadas con la Ciencia.

Para José Antonio Sacristán, «con este nuevo proyecto, buscamos estimular el espíritu científico de los más jóvenes. No importa lo que estén estudiando o lo que quieran ser en el futuro, adquirir un pensamiento científico es importante para que sean más críticos y capaces de analizar, comprender e interpretar mejor el mundo que nos rodea».

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