Segundo informe de universidades sobre el impacto de la Covid-19 en los Servicios Sociales

Las universidades Complutense de Madrid (UCM), de las Islas Baleares (UIB), del País Vasco (UPV), de Salamanca (Usal) y de Zaragoza (UNIZAR) han publicado el segundo informe, correspondiente a noviembre, sobre el impacto de la Covid-19 sobre los Servicios Sociales, con el objetivo de aclarar “qué tipo de personas están acudiendo a los centros para pedir ayuda; qué ayuda es la que más se está pidiendo y cómo ha cambiado la forma de trabajar de todo el personal de Servicios Sociales para adaptarse a las limitaciones impuestas por las medidas de protección”.

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Informe del Consejo de Estudiantes de Medicina sobre Medicina Familiar y Comunitaria en la Universidad

El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha realizado un estudio acerca de cómo se imparte la docencia de la Medicina Familiar y Comunitaria en las Facultades de Medicina, cuyos resultados fueron expuestos en un acto conjunto con el Foro de Médicos de Atención Primaria, los cuales reflejan que “un 74,4 por ciento de las Facultades de Medicina no incluye un rotatorio clínico en Atención Primaria rural”.

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Estudio de la AIReF sobre buenas prácticas de las universidades andaluzas en investigación

La Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal (AIReF) ha publicado la evaluación del sistema universitario público andaluz (SUPA), encargado por la Junta de Andalucía a la institución en marzo de 2019, en el que se incluye un anexo que evalúa la eficiencia técnica en docencia e investigación de las universidades del SUPA y su reputación, con base en los principales rankings nacionales e internacionales.

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Estudio sobre la inclusión de personas discapacitadas en las universidades

Fundación Universia y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) han presentado el III Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, con el objetivo de medir el grado de inclusión de las personas con discapacidad en el sistema universitario español relativo al curso 2015-2016.

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Informe Quiral. Resultados generales 2007

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Estatuto del Personal Docente e Investigador

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